LPK ASIA UP · BAHASA JEPANG
助詞じょしの攻略こうりゃく
Partikel Dasar Bahasa Jepang
12 partikel.
1 partikel = 1 slide.
Dengan gambar supaya mudah dibayangkan.
LPK Asia Up · 2026-10-19
JOSHI · 助詞じょし
助詞じょしの地図ちず＝ 12 partikel dan perannya
Joshi no chizu
wa
Topik: “tentang ini…”
ga
Subjek: siapa / apa
o
Benda yang dikenai tindakan
ni
Satu titik: waktu, tujuan, orang
de
Tempat kegiatan / alat
e
Arah menuju
to
Bersama / dan
kara
Titik awal
made
Titik akhir
no
Kepemilikan / hubungan
ka
?
Tanda tanya
mo
+
Juga / pun
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-192
JOSHI · 助詞じょし · 1 / 12
助詞じょし「は」＝ tentang… (topik)
wa
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Menandai topik: “tentang ini…”.
2Dibaca wa, bukan ha.
3Topik yang ingin dibicarakan, sering hal yang sudah diketahui.
1
MEMPERKENALKAN DIRI
Saya pelajar.
Saya Sari.
2
MENYEBUT BENDA
Ini buku.
Itu payung.
3
MEMBICARAKAN HARI INI
Hari ini panas ya.
Besok libur.
は ＝ topik私わたしは学生がくせいですが ＝ jawaban “siapa?”私わたしが学生がくせいです
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-193
JOSHI · 助詞じょし · 2 / 12
助詞じょし「が」＝ subjek (siapa / apa)
ga
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Menunjuk subjek: siapa / apa.
2Jawaban untuk 誰だれが? 何なにが?
3Juga dengan 好すきです, 分わかります, あります, います.
1
SUBJEK
Tanaka-san sudah datang.
Siapa yang datang?
2
ADA
Ada kucing.
Di kelas ada pelajar.
3
MENYUKAI
Saya suka anjing.
Saya suka bahasa Jepang.
TANYA誰だれが来きましたか。JAWAB田中たなかさんが来きました。
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-194
JOSHI · 助詞じょし · 3 / 12
助詞じょし「を」＝ objek (yang dikenai tindakan)
o
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Menandai benda yang dikenai tindakan.
2Dibaca o.
3Dengan 食たべます, 飲のみます, 見みます, 読よみます.
1
MAKAN
Saya makan nasi.
Saya makan roti.
2
MINUM
Saya minum air.
Saya minum kopi.
3
MEMBACA · MENULIS
Saya membaca buku.
Saya menulis nama.
を ＝ tindakan犬いぬを見みますが ＝ perasaan / keadaan犬いぬが好すきです
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-195
JOSHI · 助詞じょし · 4 / 12
助詞じょし「に」＝ pada / ke / kepada
ni
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Menunjuk satu titik.
2Waktu, tujuan, atau orang.
3Tempat kegiatan pakai で. Tapi tempat ada / tinggal pakai に: 学校がっこうにいます.
1
WAKTU
Saya bangun jam 7.
Mulai jam 9.
2
TUJUAN
Saya pergi ke sekolah.
Saya pergi ke kantor.
3
ORANG (LAWAN BICARA)
Saya bertemu teman.
Saya bertanya kepada guru.
に ＝ satu titik学校がっこうに行いきますで ＝ area kegiatan学校がっこうで勉強べんきょうします
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-196
JOSHI · 助詞じょし · 5 / 12
助詞じょし「で」＝ di / pakai (area & alat)
de
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Menunjuk area tempat kegiatan.
2Juga untuk alat / cara.
3Tujuan arah pakai に / へ, bukan で.
1
TEMPAT KEGIATAN
Saya belajar di sekolah.
Saya membaca buku di perpustakaan.
2
ALAT / CARA
Saya pergi naik bus.
Saya pergi naik kereta.
3
BAHASA / ALAT
Saya bicara dalam bahasa Jepang.
Saya menulis dengan pulpen.
で ＝ area kegiatan学校がっこうで勉強べんきょうしますに ＝ satu titik学校がっこうに行いきます
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-197
JOSHI · 助詞じょし · 6 / 12
助詞じょし「へ」＝ ke arah…
e
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Menunjuk arah menuju.
2Dibaca e, bukan he.
3Hanya untuk arah (行いきます, 来きます, 帰かえります). Tidak untuk waktu / orang.
1
PERGI KE NEGARA
Saya pergi ke Jepang.
Saya pulang ke Indonesia.
2
PULANG
Saya pulang ke rumah.
Saya pulang ke negara asal.
3
MENUJU
Saya menuju stasiun.
Saya menuju selatan.
へ ≒ に日本にほんへ行いきます≒日本にほんに行いきます(hanya untuk arah)
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-198
JOSHI · 助詞じょし · 7 / 12
助詞じょし「と」＝ bersama / dan
to
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Bersama siapa.
2Menyambung benda: A と B (A dan B).
3Mengutip ucapan: 「…」と言いう.
1
BERSAMA
Saya pergi bersama teman.
Saya makan bersama keluarga.
2
DAN
Saya beli apel dan pisang.
Saya beli roti dan susu.
3
MENGUTIP
Saya bilang “terima kasih”.
Saya bilang “selamat pagi”.
と ＝ bersama友ともだちと行いきますに ＝ pada orang友ともだちに会あいます
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-199
JOSHI · 助詞じょし · 8 / 12
助詞じょし「から」＝ dari / sejak
kara
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Titik awal (tempat atau waktu).
2Sumber: “dari seseorang”.
3Berpasangan dengan まで: から 〜 まで.
1
ASAL TEMPAT
Saya datang dari Indonesia.
Saya datang dari Makassar.
2
AWAL WAKTU
Saya bekerja mulai jam 9.
Saya bekerja mulai Senin.
3
DARI SESEORANG
Saya dengar dari guru.
Saya dengar dari teman.
から ＝ awal9時じからまで ＝ akhir5時じまで(jam 9 sampai jam 5)
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1910
JOSHI · 助詞じょし · 9 / 12
助詞じょし「まで」＝ sampai
made
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Titik akhir (tempat atau waktu).
2Sering berpasangan: から 〜 まで.
3Berlanjut sampai titik itu, lalu selesai.
1
SAMPAI JAM
Saya bekerja sampai jam 5.
Saya belajar sampai jam 10 malam.
2
SAMPAI TEMPAT
Saya jalan kaki sampai stasiun.
Saya lari sampai sekolah.
3
PASANGAN
Saya bekerja dari jam 9 sampai jam 5.
Saya bekerja dari Senin sampai Jumat.
まで ＝ akhir駅えきから学校がっこうまで(dari stasiun sampai sekolah)
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1911
JOSHI · 助詞じょし · 10 / 12
助詞じょし「の」＝ milik / hubungan
no
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1A の B: B milik / terkait A.
2Urutan terbalik dari bahasa Indonesia: 私わたしの本ほん = buku saya.
3Menyambung dua kata benda.
1
MILIK
Ini buku saya.
Ini tas guru.
2
JENIS
Dia guru bahasa Jepang.
Ini mobil buatan Jepang.
3
HUBUNGAN
Dia ibu teman saya.
Dia teman saya.
A の B私わたしの本ほん(buku saya)日本語にほんごの本ほん(buku bahasa Jepang)
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1912
JOSHI · 助詞じょし · 11 / 12
助詞じょし「か」＝ penanda pertanyaan
ka
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1Di akhir kalimat menjadi pertanyaan.
2Saat bicara, nada naik di akhir (↗).
3Jawab ya / tidak: はい / いいえ.
1
BERTANYA IDENTITAS
Apakah kamu pelajar?
Apakah kamu guru?
2
BERTANYA BENDA
Ini apa?
Itu apa (di sana)?
3
MENAWARKAN
Mau minum kopi?
Mau minum air?
TANYA学生がくせいですか。JAWABはい、学生がくせいです。(Ya, saya pelajar)
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1913
JOSHI · 助詞じょし · 12 / 12
助詞じょし「も」＝ juga
mo
RASA JEPANG · 日本人にほんじんの感覚かんかく
1“Juga”. Menggantikan は / が / を.
2Dengan に / で / へ / と: ditambah, mis. にも, でも.
3私わたしは学生がくせいです → 私わたしも学生がくせいです.
1
SAYA JUGA
Saya juga pelajar.
Saya juga pergi.
2
JUGA (AIR)
Air juga saya minum.
Roti juga saya makan.
3
JUGA (TUJUAN)
Saya juga pergi ke Jepang.
Saya juga pergi ke sekolah.
は → も私わたしは学生がくせいです→私わたしも学生がくせいです
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1914
LATIHAN · 練習れんしゅう · 1 / 4
Latihan 1＝ isi titik-titik dengan partikel yang tepat
Soal 1–8 · pilih A / B / C / D
1
私わたし　　　学生がくせいです。
Saya pelajar.
A はB をC にD でtopik
2
これ　　　本ほんです。
Ini buku.
A をB でC とD はtopik
3
教室きょうしつに学生がくせい　　　います。
Di kelas ada pelajar.
A でB にC がD をada
4
ここに本ほん　　　あります。
Di sini ada buku.
A からB がC をD でada
5
ごはん　　　食たべます。
Saya makan nasi.
A をB にC でD へ
6
水みず　　　飲のみます。
Saya minum air.
A にB でC へD を
7
6時じ　　　起おきます。
Saya bangun jam 6.
A でB とC にD をwaktu
8
日曜日にちようび　　　休やすみます。
Saya libur hari Minggu.
A とB にC をD でwaktu
JAWABANada di halaman 19·Latihan lebih banyak: aplikasi gratis (96 soal)
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1915
LATIHAN · 練習れんしゅう · 2 / 4
Latihan 2＝ isi titik-titik dengan partikel yang tepat
Soal 1–8 · pilih A / B / C / D
1
学校がっこう　　　勉強べんきょうします。
Saya belajar di sekolah.
A でB にC をD へ
2
バス　　　行いきます。
Saya pergi naik bus.
A にB をC へD でnaik
3
日本にほん　　　行いきます。
Saya pergi ke Jepang.
A でB とC へD をarah
4
家いえ　　　帰かえります。
Saya pulang ke rumah.
A とB へC をD でarah
5
友ともだち　　　行いきます。
Saya pergi bersama teman.
A とB をC にD へbersama
6
家族かぞく　　　食たべます。
Saya makan bersama keluarga.
A をB にC へD とbersama
7
日本にほん　　　来きました。
Saya datang dari Jepang.
A をB とC からD までdari
8
9時じ　　　働はたらきます。
Saya bekerja mulai jam 9.
A とB からC までD をmulai
JAWABANada di halaman 19·Latihan lebih banyak: aplikasi gratis (96 soal)
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1916
LATIHAN · 練習れんしゅう · 3 / 4
Latihan 3＝ isi titik-titik dengan partikel yang tepat
Soal 1–8 · pilih A / B / C / D
1
5時じ　　　働はたらきます。
Saya bekerja sampai jam 5.
A までB からC をD とsampai
2
駅えき　　　歩あるきます。
Saya jalan kaki sampai stasiun.
A からB をC とD までsampai
3
これは私わたし　　　本ほんです。
Ini buku saya.
A でB へC のD を
4
これは先生せんせい　　　かばんです。
Ini tas guru.
A へB のC をD で
5
学生がくせいです　　　。
Apakah kamu pelajar?
A かB ねC よD はtanya
6
これは何なんです　　　。
Ini apa?
A ねB よC はD かtanya
7
サリさん　　　学生がくせいです。
Sari juga pelajar.
A をB でC もD はjuga
8
パン　　　食たべます。
Saya makan roti juga.
A でB もC をD にjuga
JAWABANada di halaman 19·Latihan lebih banyak: aplikasi gratis (96 soal)
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1917
LATIHAN · 練習れんしゅう · 4 / 4
Latihan 4＝ isi titik-titik dengan partikel yang tepat
Soal 1–8 · pilih A / B / C / D
1
今日きょう　　　暑あついですね。
Hari ini panas ya.
A はB をC でD へtopik
2
誰だれ　　　来きましたか。
Siapa yang datang?
A をB でC のD がsiapa
3
本ほん　　　読よみます。
Saya membaca buku.
A でB からC をD に
4
弟おとうと　　　お金かねをあげます。
Saya memberi uang kepada adik.
A とB にC をD でkepada
5
日本語にほんご　　　話はなします。
Saya bicara dalam bahasa Jepang.
A でB にC からD へdengan bahasa
6
りんご　　　バナナを買かいます。
Saya beli apel dan pisang.
A をB にC へD とdan
7
先生せんせい　　　聞ききました。
Saya dengar dari guru.
A をB でC からD までdari
8
昨日きのう　　　勉強べんきょうしました。
Kemarin juga saya belajar.
A でB もC をD にjuga
JAWABANada di halaman 19·Latihan lebih banyak: aplikasi gratis (96 soal)
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1918
JAWABAN · 解答かいとう
Jawaban Latihan 1–4＝ cocokkan dengan jawabanmu
Kalimat lengkap dengan partikel yang benar
LATIHAN 1
1私わたしは学生がくせいです。
2これは本ほんです。
3教室きょうしつに学生がくせいがいます。
4ここに本ほんがあります。
5ごはんを食たべます。
6水みずを飲のみます。
76時じに起おきます。
8日曜日にちようびに休やすみます。
LATIHAN 2
1学校がっこうで勉強べんきょうします。
2バスで行いきます。
3日本にほんへ行いきます。
4家いえへ帰かえります。
5友ともだちと行いきます。
6家族かぞくと食たべます。
7日本にほんから来きました。
89時じから働はたらきます。
LATIHAN 3
15時じまで働はたらきます。
2駅えきまで歩あるきます。
3これは私わたしの本ほんです。
4これは先生せんせいのかばんです。
5学生がくせいですか。
6これは何なんですか。
7サリさんも学生がくせいです。
8パンも食たべます。
LATIHAN 4
1今日きょうは暑あついですね。
2誰だれが来きましたか。
3本ほんを読よみます。
4弟おとうとにお金かねをあげます。
5日本語にほんごで話はなします。
6りんごとバナナを買かいます。
7先生せんせいから聞ききました。
8昨日きのうも勉強べんきょうしました。
LPK Asia Up · Partikel Dasar · 2026-10-1919
LANJUT BELAJAR
Kamu sudah mengenal
12 partikel dasar.
1. Latihan partikel ada di aplikasi gratis.
2. Materi lengkap dan kelas bersama guru ada di LPK.
3. Mau tanya-tanya? Konsultasi pribadi lewat WhatsApp.
Aplikasi latihan gratis
QR dan tautan ada di halaman Hadiah Gratis.
Konsultasi lewat WhatsApp
QR dan tautan ada di halaman Hadiah Gratis.
LPK Asia Up · 2026-10-19